صفحه در حال بارگذاري است ! لطفا کمي صبر کنيد...
صفحه اصلی پروفایل مدیر اخبار آموزشی بانک سئوالات بخش دانلود بخشنامه ها گالری عکس سرگرمی دولت الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین وبلاگ
سنجش سرعت اینترنت
آموزش زبان آمریکایی
* به وبلاگ علمی و آموزشی خودتان خوش آمدید امیدوارم ضمن مفید واقع شدن مطالب، با ارائه نقطه نظرات و پیشنهادات سازنده خود ما را در ارائه ی بهتر مطالب وبلاگ یاری فرمائید با تشکر حمید رضا افشاری*
اللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِدا وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَك َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلاً
آرامیدن در آغوش تنبلی و بطالت، دوری جستن از خوشبختی و سعادت است. "امام علی (ع)"
هیچ گاه بیشتر از آن موقع خود را گول نمی زنید، که فکر می کنید دیگری را فریب داده اید. "لارشفوکو"
هیچ چیز به اندازه ی همنشینی با نیکان، آدمی را به خوبی فرا نمی خواند. "امام علی(ع)"
همه کسانی که با تو می خندند دوستان تو نیستند. "مثل آلمانی"
ایمان چهار رکن دارد: توکل بر خدا، رضا به قضا خدا، تسلیم به امر خدا و واگذاشتن کار به خدا. " امام رضا (ع) "
باید زیاد مطالعه کنیم تا بدانیم که هیچ نمی دانیم. "مونتسکیو"
اگر پرسش نبود دانش از بین میرفت. "حضرت محمد (ص) "
تسکین دهنده ی آرزوهای طلایی دو چیز است : صبر و امید. " الکساندر دوما "
یک ساعت اندیشه کردن از یک سال عبادتکردن بهتر است. "حضرت محمد(ص)"
سینه ای که خالی از ذکر خدا باشد چون محکمه ای است که قاضی در آن وجود ندارد. " ژان ژاک روسو "
طلب دانش بر هر مسلمانى واجب است. خداوند جويندگان دانش را دوست دارد. "حضرت محمد (ص) "
بخواهید تا به شما داده شود بجویید تا بیابید و در بزنید تا به رویتان بازگردد. " انجیل متی "
خير دنيا و آخرت با دانش است و شرّ دنيا و آخرت با نادانی . " حضرت محمد(ص) "
در برابر مشکلات یک فکر را باید از ذهن بیرون کنید و آن این است که هیچ راه حلی وجود ندارد. " رابیز "
هر كس براى خدا دانش بياموزد و به آن عمل كند و به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمان ها به بزرگى ياد شود و گويند: براى خدا آموخت و براى خدا عمل كرد و براى خدا آموزش داد. " امام جعفرصادق (ع) "
سخن گفتن یک نوع احتیاج است ولی گوش کردن هنر است. " گوته "
به راستى كه دانش، مايه حيات دلها، روشن كننده ديدگان كور و نيروبخش بدنهاى ناتوان است. " امام علی (ع) "
ترجیح می دهم شخص اول در روستا باشم تا شخص دوم در رم. " ژولیوس سزار "
مؤمن همواره خانواده خود را از دانش و ادب شايسته بهره مند مى سازد تا همه آنان را وارد بهشت كند. " امام صادق (ع) "
بزرگ ترین فن زندگی برای موفقیت، استفاده از فرصت های بی نظیری است که بر ما می گذرد. " سالوئیل "
علم گنج بزرگی است که با خرج کردن تمام نمی شود. " امام علی (ع) "
دانستن بدون خواستن، هرگز توانستن را بار نمی آورد. " گوستاو لوبون "
کمک به محتاجان را به فردا موکول نکن زیرا نمی دانی فردا تو و او در چه وضعیتی خواهید بود. " امام حسن عسگری (ع) "
شما معلمین عزیز، با همه زحمات فراوانی که در راه تعلیم و تربیت دانشآموزان انجام میدهید ولی کاهی نتیجه مطلوب را نمیگیرید و هرچه تلاش میکنید، نمیتوانید کلاس را آماده تدریس کنید و فرآیند یاددهی - یادگیری را افزایش دهید.
با خود فکر کردهاید تفاوت تدریس کارآمد و تدریسی که منجر به شکست میشود در چیست؟ احتمالاً معلمین با توجه به تجربیات خود، پاسخهای متفاوتی به این سؤال میدهند ولی از نظر ما، عاملی که در این موضوع سهم دارد کیفیت ارتباط بین معلم و شاگرد است و این موضوع مهمتر از آن چیزی است که معلم تدریس میکند یا سعی دارد که آن را تدریس کند. مهارتهای تربیت اثربخش قابل استفاده در هر سه مقطع تحصیلی (ابتدایی - راهنمایی - دبیرستان) میباشد. امید است که این مباحث راهگشای معلمین عزیز باشد. لطفاً دوستان عزیز نظراتشان را در مورد این مطالب به نویسنده ارائه دهند.
همانطور که میدانیم، تدریس حرفهای است که هرکس به نوعی، مشغول آن است. از پدر و مادر در خانه تا صاحبان کار در ادارات و مدارس و غیره. با توجه به گستردگی تدریس ، چگونه باید انجام شود تا تأثیر بیشتر و قابل توجهی را بر شاگردان بگذارد. روش تربیت اثربخش باعث افزایش تأثیرگذاری افرادی میشود که به نوعی با آموزش درگیرند. مشاهده اینکه در یک رابطه آموزشی، یک جوان چیز تازهای کسب میکند و درک او از جهان توسعه مییابد و مهارتهایش افزایش مییابد، بسیار نشاطانگیز است. از سوی دیگر تدریس به جوانان میتواند به شدت مأیوسکننده نیز باشد و در این هنگام در معلم (یاد دهنده) احساسهای زیر را برمیانگیزد:
- احساس عدم لیاقت
- ناامیدی
- بدخلقی
- رنجش از دانشآموز بیمیل و ناسپاس
بنابراین رابطه معلم - شاگردی یکی از عوامل مهم در تدریس است و کیفیت این رابطه تأثیر مستقیمی بر آن میگذارد. نکات حساس در رابطه معلم - شاگردی چه میتواند باشد:
1- پایه مهارتهای رابطه بین معلم و شاگرد، «سخن گفتن» است. «سخن گفتن» چه تأثیری میتواند داشته باشد؟ این مهارت هم موجب افزایش رابطه و هم موجب کاهش آن میشود و اثر آن بستگی به کیفیت آن و گزینش مناسبترین نوع گفتار از سوی معلم با توجه به موقعیتهای مختلف دارد.
2- مهارت بعدی «گوش دادن» است که نقش حساسی در تسهیل آموزش دارد. آنچه که در ظاهر فکر میکنیم که میشنویم، شاید در واقع آن چیزی نباشد که دانشآموز قصد بیان آن را دارد.
اگر رابطه معلم - شاگردی خوب برقرار نشود، دانشآموز در برابر آموزش مقاومت میکند و این مقاومت به دلایل: داشتن احساس حقارت، بیاعتمادی، سوء تفاهم، کنار زده شدن، بیاعتنایی، ارزیابی عیبجویانه میباشد. بنابراین برقراری رابطه مناسب معلم - شاگرد، باعث میشود که زمان بیشتری را برای تدریس داشته باشید و آموزش واقعی ادامه یابد.
یک سؤال که مطرح میشود این است که آیا این مهارتها در کلاس درس جواب میدهد یا تنها یک حالت ایدهآل است که قابلیت اجرایی ندارد؟ در پاسخ این سؤال، به تاریخچه این روش اشاره میشود:
تربیت اثربخش توسط توماس گوردن ابداع شد و طی سالیان متمادی در یک دوره 30 ساعته در برخی از کشورها، به معلمین آموزش داده میشود و متکی بر کارهای عملی است که معلمین هر روز در کلاس مطرح میکنند و تأثیر خود را در کلاسهایی که معلمین آنها آموزش دیدهاند، نشان داده است.
1- دانشآموزان خود جهتگیر و مسئولیتپذیر میشوند.
2- دانشآموزان میتوانند در مدرسه، ابراز شخصیت کنند.
3- دانشآموزان رابطه انسانی و آزادتری با معلمین و همکلاسان برقرار میکنند.
4- با وجود تفاوت در مراحل مختلف پیشرفت در بچهها، ولی رابطه انسانی بین معلم و شاگرد یکنواخت باقی میماند.
5- از برچسب زدن به دانشآموزان جلوگیری میکند. زیرا برچسب زدن باعث میشود که:
الف: اعتماد به نفس دانشآموز پایین بیاید.
ب: بر روی انتظارات معلم از دانشآموز اثر میگذارد و کیفیت و کمیت راهنمایی او را پایین میآورد.
7- دانشآموز در حالی از خود دفاع میکند که مورد حمله واقع شود یا تحقیر شود، به کاربردن تکنیک «پیام من» در دانشآموزان مزاحم قابل استفاده است و مقاومت آنها را کاهش میدهد.
ادامه دارد.
امروز
اوقات شرعی به افق تهران
الّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم
پخش زنده
شبکه های صداوسیما
سرور شماره یک
سرور شماره دو
سرور شماره سه
سرور شماره چهار
سرور شماره پنج
دسترسی به سایت مناطق آموزش و پرورش شهر تهران
پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری
پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری
مجلس شورای اسلامی
درگاه ملی قوه قضائیه
خدمات الکترونیکی ایران
یایگاه اطلاع رسانی دولت
سامانه قوانین و مقررات
وزارت آموزش و پرورش
سیستم قدیمی
سیستم جدید
بازنشستگان
صندوق ذخیره فرهنگیان
اداره کل چاپ و توزیع کتب درسی
شبکه ملی مدارس
اداره کتابخانه و مرکز اسناد وزارت آموزش و پرورش
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
بانک اطلاعات نشریات کشور و مجلات ایران
پایگاه های علمی فارسی پایگاه های علمی لاتین
پایگاه های علمی فارسی
پایگاه های علمی لاتین
سایت قدیم شبکه ملی مدارس
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
مجله بین المللی و پژوهش ملل
سند تحول راهبردی علم و فناوری
سند چشم انداز بیست ساله
قانون برنامه چهارم توسعه کشور
قانون برنامه پنجم توسعه کشور
قانون برنامه ششم توسعه کشور
نقشه راه در کلام رهبر
تعیین سطح زبان انگلیسی
فرهنگ توصیفی واژگان اطلاع رسانی و حوزه های وابسته
اصطلاح نامه های علوم
لغت نامه فارسی به فارسی -فارسی به انگلیسی و انگلیس به فارسی
قرآن الکریم
قرآن آنلاین بسیار نفیس
فهرست روزنامه ها
Iranian Calendar
دسترسی به سایت آموزش و پرورش استان ها
لغت رو خوب نگاه کنید و یاد بگیرید سپس آن را نوشته وچک کنید
استخاره آنلاین
