صفحه در حال بارگذاري است ! لطفا کمي صبر کنيد...
صفحه اصلی پروفایل مدیر اخبار آموزشی بانک سئوالات بخش دانلود بخشنامه ها گالری عکس سرگرمی دولت الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین وبلاگ
سنجش سرعت اینترنت
آموزش زبان آمریکایی
* به وبلاگ علمی و آموزشی خودتان خوش آمدید امیدوارم ضمن مفید واقع شدن مطالب، با ارائه نقطه نظرات و پیشنهادات سازنده خود ما را در ارائه ی بهتر مطالب وبلاگ یاری فرمائید با تشکر حمید رضا افشاری*
اللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِدا وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَك َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلاً
آرامیدن در آغوش تنبلی و بطالت، دوری جستن از خوشبختی و سعادت است. "امام علی (ع)"
هیچ گاه بیشتر از آن موقع خود را گول نمی زنید، که فکر می کنید دیگری را فریب داده اید. "لارشفوکو"
هیچ چیز به اندازه ی همنشینی با نیکان، آدمی را به خوبی فرا نمی خواند. "امام علی(ع)"
همه کسانی که با تو می خندند دوستان تو نیستند. "مثل آلمانی"
ایمان چهار رکن دارد: توکل بر خدا، رضا به قضا خدا، تسلیم به امر خدا و واگذاشتن کار به خدا. " امام رضا (ع) "
باید زیاد مطالعه کنیم تا بدانیم که هیچ نمی دانیم. "مونتسکیو"
اگر پرسش نبود دانش از بین میرفت. "حضرت محمد (ص) "
تسکین دهنده ی آرزوهای طلایی دو چیز است : صبر و امید. " الکساندر دوما "
یک ساعت اندیشه کردن از یک سال عبادتکردن بهتر است. "حضرت محمد(ص)"
سینه ای که خالی از ذکر خدا باشد چون محکمه ای است که قاضی در آن وجود ندارد. " ژان ژاک روسو "
طلب دانش بر هر مسلمانى واجب است. خداوند جويندگان دانش را دوست دارد. "حضرت محمد (ص) "
بخواهید تا به شما داده شود بجویید تا بیابید و در بزنید تا به رویتان بازگردد. " انجیل متی "
خير دنيا و آخرت با دانش است و شرّ دنيا و آخرت با نادانی . " حضرت محمد(ص) "
در برابر مشکلات یک فکر را باید از ذهن بیرون کنید و آن این است که هیچ راه حلی وجود ندارد. " رابیز "
هر كس براى خدا دانش بياموزد و به آن عمل كند و به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمان ها به بزرگى ياد شود و گويند: براى خدا آموخت و براى خدا عمل كرد و براى خدا آموزش داد. " امام جعفرصادق (ع) "
سخن گفتن یک نوع احتیاج است ولی گوش کردن هنر است. " گوته "
به راستى كه دانش، مايه حيات دلها، روشن كننده ديدگان كور و نيروبخش بدنهاى ناتوان است. " امام علی (ع) "
ترجیح می دهم شخص اول در روستا باشم تا شخص دوم در رم. " ژولیوس سزار "
مؤمن همواره خانواده خود را از دانش و ادب شايسته بهره مند مى سازد تا همه آنان را وارد بهشت كند. " امام صادق (ع) "
بزرگ ترین فن زندگی برای موفقیت، استفاده از فرصت های بی نظیری است که بر ما می گذرد. " سالوئیل "
علم گنج بزرگی است که با خرج کردن تمام نمی شود. " امام علی (ع) "
دانستن بدون خواستن، هرگز توانستن را بار نمی آورد. " گوستاو لوبون "
کمک به محتاجان را به فردا موکول نکن زیرا نمی دانی فردا تو و او در چه وضعیتی خواهید بود. " امام حسن عسگری (ع) "
مقدمه:
اگر بخواهیم با رویکرد سیستمی (System Approach) به یک نظام آموزشی بنگریم خواهیم دید که عوامل متعدی در یک نظام آموزشی به عنوان اجزای تشکیل دهنده این سیستم دخالت داشته و با هم در تعامل خواهند بود از این رو می بایست طراحان آموزشی و برنامه ریزان آموزشی طوری برنامه ریزی نمایند که این تعامل باهماهنگی تمامی اجزا سیستم برای رسیدن به اهداف مورد نظر صورت پذیرد تا برون داد سیستم همان چیزی باشد که نظام آموزشی برای آن طراحی شده است.
برای ایجاد یک مدرسه ی استاندارد تمامی اجزا آموزشی منجمله عوامل انسانی از قبیل مدیر، عوامل اجرایی، آموزگاران و اولیا ، می بایست براساس یک برنامه ریزی منظم و از پیش تعیین شده و با نظارت و سرپرستی مدیریت آموزشگاه عمل نموده تا ضمن فراهم نمودن سایر امکانات مورد نیاز سیستم آموزشی بصورت متحد و هماهنگ عمل نمایند از این رو شناخت اجزا و نحوه هماهنگی و آشنایی با شرح وظایف تمامی عوامل سیستم آموزشی می بایست مشخص و برنامه ریزی شده باشد .
تکنولوژیست های آموزشی برای طراحی یک نظام آموزشی، ابتدا اقدام به شناسایی سیستم موجود (وضعیت موجود) نموده آنگاه بعد از بررسی وضعیت موجود و با مقایسه آن با نظام آموزشی برتر مورد نظر اقدام به طراحی ، اجرا و ارزشیابی از سیستم خود می نمایند.
آنچه که مسلم است مشخص نمودن وضع موجود و طراحی نظام آموزشی جدید برای رسیدن به وضع مطلوب ( نیاز ) مستلزم مقایسه سیستم فعلی با یک سیستم برتر و فراهم نمودن امکانات و شرایط مطلوب و برنامه ریزی دقیق برای رسیدن به آن می باشد.
یکی از اجزا سیستم آموزشی و بعبارتی دیگر موثرترین عامل در پیشرفت نظام آموزشی نقش اولیای دانش آموزان می باشد زیرا خانواده بیشترین نقش را در تعلیم و تربیت کودک ایفا می نماید. از این رو توجه مسئولین نظام آموزشی به مشارکت اولیا و حضور آنان در انجمن اولیا و مربیان بسیار حائز اهمیت بوده ومی بایست اولیا را در جهت چگونگی ایفا نقش خود و وظایف محوله آگاه سازند.
از طرفی مدرسه جولانگاه تغییر رفتار است چراکه تعلیم یعنی تغییر رفتار، و پایه و اساس تغییر نیز عشق و محبت است، پس شرایط و جو حاکم بر مدرسه یکی از عوامل غیر قابل انکار وموثر بر نظام آموزشی خواهد بود.
در این مقاله سعی برآن شده است تا راه های مشارکت اولیا و چگونگی فعالیت آنان در امور مدرسه، و شناسایی موانع و عدم مشارکت آنان را بیان گردد.
برای مطالعه بیشتر بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
امروز
اوقات شرعی به افق تهران
الّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم
پخش زنده
شبکه های صداوسیما
سرور شماره یک
سرور شماره دو
سرور شماره سه
سرور شماره چهار
سرور شماره پنج
دسترسی به سایت مناطق آموزش و پرورش شهر تهران
پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری
پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری
مجلس شورای اسلامی
درگاه ملی قوه قضائیه
خدمات الکترونیکی ایران
یایگاه اطلاع رسانی دولت
سامانه قوانین و مقررات
وزارت آموزش و پرورش
سیستم قدیمی
سیستم جدید
بازنشستگان
صندوق ذخیره فرهنگیان
اداره کل چاپ و توزیع کتب درسی
شبکه ملی مدارس
اداره کتابخانه و مرکز اسناد وزارت آموزش و پرورش
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
بانک اطلاعات نشریات کشور و مجلات ایران
پایگاه های علمی فارسی پایگاه های علمی لاتین
پایگاه های علمی فارسی
پایگاه های علمی لاتین
سایت قدیم شبکه ملی مدارس
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
مجله بین المللی و پژوهش ملل
سند تحول راهبردی علم و فناوری
سند چشم انداز بیست ساله
قانون برنامه چهارم توسعه کشور
قانون برنامه پنجم توسعه کشور
قانون برنامه ششم توسعه کشور
نقشه راه در کلام رهبر
تعیین سطح زبان انگلیسی
فرهنگ توصیفی واژگان اطلاع رسانی و حوزه های وابسته
اصطلاح نامه های علوم
لغت نامه فارسی به فارسی -فارسی به انگلیسی و انگلیس به فارسی
قرآن الکریم
قرآن آنلاین بسیار نفیس
فهرست روزنامه ها
Iranian Calendar
دسترسی به سایت آموزش و پرورش استان ها
لغت رو خوب نگاه کنید و یاد بگیرید سپس آن را نوشته وچک کنید
استخاره آنلاین